7月21日至22日,蘇墾農(nóng)發(fā)對(duì)基層黨委中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行了一次巡學(xué)旁聽和全面考評(píng)。
本次巡學(xué)旁聽工作,成立了兩個(gè)巡學(xué)旁聽指導(dǎo)組,公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,分別由公司黨委委員、紀(jì)委書記王進(jìn)強(qiáng),黨委委員、工會(huì)主席倪志愿帶隊(duì),公司紀(jì)委、黨群、人力資源等有關(guān)人員組成巡學(xué)旁聽小組。每組負(fù)責(zé)三個(gè)單位,分別在大華種業(yè)、蘇墾農(nóng)服開展了觀摩學(xué)習(xí)會(huì)。
公司領(lǐng)導(dǎo)在講話中指出,本次巡學(xué)旁聽主要體現(xiàn)出三個(gè)特點(diǎn),組織嚴(yán)謹(jǐn)不懈怠,內(nèi)容豐富有高度,發(fā)言內(nèi)容接地氣。就如何進(jìn)一步推進(jìn)公司黨委中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、高效化、常態(tài)化。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào),一要搞懂出發(fā)點(diǎn),深刻領(lǐng)會(huì)理論實(shí)踐意義;要學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)習(xí)成果不斷轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)實(shí)際工作的過(guò)硬本領(lǐng)和能力。二要找準(zhǔn)切入點(diǎn),強(qiáng)化“頭雁”示范引領(lǐng)作用;加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度執(zhí)行的剛性,強(qiáng)化“頭雁”效應(yīng),發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范和表率作用,自覺學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí)。三要把握著力點(diǎn),拓展載體擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果;嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”學(xué)習(xí)制度,突出政治建設(shè),注重方式方法創(chuàng)新,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、持續(xù)性和實(shí)效性。四要明確落腳點(diǎn),推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè);發(fā)揮黨委中心組學(xué)習(xí)的示范帶動(dòng)作用,放大輻射效應(yīng),傳遞正向能量,打造學(xué)習(xí)平臺(tái),營(yíng)造終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)的良好氛圍。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng),巡學(xué)旁聽指導(dǎo)組通過(guò)查閱臺(tái)賬、現(xiàn)場(chǎng)旁聽、觀摩交流等方式,全面了解各單位黨委中心組理論學(xué)習(xí)情況。各單位黨委(總支、支部)理論學(xué)習(xí)中心組組長(zhǎng)分別就如何有效推進(jìn)本單位中心組學(xué)習(xí)暢談了思路與設(shè)想。(馬愛蓮)
本次巡學(xué)旁聽工作,成立了兩個(gè)巡學(xué)旁聽指導(dǎo)組,公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,分別由公司黨委委員、紀(jì)委書記王進(jìn)強(qiáng),黨委委員、工會(huì)主席倪志愿帶隊(duì),公司紀(jì)委、黨群、人力資源等有關(guān)人員組成巡學(xué)旁聽小組。每組負(fù)責(zé)三個(gè)單位,分別在大華種業(yè)、蘇墾農(nóng)服開展了觀摩學(xué)習(xí)會(huì)。
公司領(lǐng)導(dǎo)在講話中指出,本次巡學(xué)旁聽主要體現(xiàn)出三個(gè)特點(diǎn),組織嚴(yán)謹(jǐn)不懈怠,內(nèi)容豐富有高度,發(fā)言內(nèi)容接地氣。就如何進(jìn)一步推進(jìn)公司黨委中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、高效化、常態(tài)化。領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào),一要搞懂出發(fā)點(diǎn),深刻領(lǐng)會(huì)理論實(shí)踐意義;要學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)習(xí)成果不斷轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)實(shí)際工作的過(guò)硬本領(lǐng)和能力。二要找準(zhǔn)切入點(diǎn),強(qiáng)化“頭雁”示范引領(lǐng)作用;加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度執(zhí)行的剛性,強(qiáng)化“頭雁”效應(yīng),發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范和表率作用,自覺學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí)。三要把握著力點(diǎn),拓展載體擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果;嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”學(xué)習(xí)制度,突出政治建設(shè),注重方式方法創(chuàng)新,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、持續(xù)性和實(shí)效性。四要明確落腳點(diǎn),推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè);發(fā)揮黨委中心組學(xué)習(xí)的示范帶動(dòng)作用,放大輻射效應(yīng),傳遞正向能量,打造學(xué)習(xí)平臺(tái),營(yíng)造終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)的良好氛圍。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng),巡學(xué)旁聽指導(dǎo)組通過(guò)查閱臺(tái)賬、現(xiàn)場(chǎng)旁聽、觀摩交流等方式,全面了解各單位黨委中心組理論學(xué)習(xí)情況。各單位黨委(總支、支部)理論學(xué)習(xí)中心組組長(zhǎng)分別就如何有效推進(jìn)本單位中心組學(xué)習(xí)暢談了思路與設(shè)想。(馬愛蓮)